推荐答案
1、首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。
2、其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度。第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜。
3、再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础。
4、此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。
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如何学好高中英语英语学习时间安排:每天保证课堂学习的前提下，抽出约1小时到1.5小时的时间来进行自主英语学习。高考的英语成绩应该保证在115分到120分之间才是比较好的，所以要加油，我相信你们啦。
另外每天最好听一段英语，练习下听力，有一款叫蝶变高中的APP，里面有历年的高考英语听力音频，可以测试下自己的水平。
1.用好课堂的45分钟时间:保证课堂的学习很重要，应该把英语课本上的文章当作英语精读的材料，一定要跟着老师把课文中的重点词汇，重点句型，重点语法牢固掌握好，这是非常非常重要的，尤其在高二阶段，因为英语的语法在这个阶段就差不多学习完了。亲爱的，在老师讲到某个语法点的时候，你一定要结合语法书，把这个语法点系统学完，全面掌握好 。语法要细细看，认真读，牢固记忆，多做练习。语法是重头戏，一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。
2.每天早上抽出30分钟时间:进行英语单词的积累。记住，一定要读出来，要反复记忆，一遍远远不够;
英语词汇和语法是学习语法的基础，英语词汇中的常用动词又是学习词汇的重中之重，所以，你每天都要抽出时间来做这件事，积累词汇十分重要。你完全可以见缝插针，利用所有的零散时间来反复记忆词汇。我给你把常用动词都列出来了，你按照上面的顺序，每天早上花点时间来记，务必保证反复记忆，别贪多，保证记一个得一个啦。
你需要记忆的单词:第一，你们课本上出现的单词，在高考前，至少给我都重复记过5遍以上，不要光看着单词表记，结合课文中的句子记，适当的时候还可以翻看字典;第二，新概念课本上的单词，当然很多都是你们高中课本上出现的啦;第三，常用动词的学习，就按照我说的来，查字典来记忆。
3.英语阅读。亲爱的，我说过了，英语阅读非常重要，我非常希望你每天都抽出时间来进行阅读。词汇和语法是学习英语的基础，而去阅读则是巩固词汇，运用语法的一个非常好的手段。同时，阅读还可以提高你的英语写作水平，反过来扩大你的词汇量。我也说过，阅读分成精读和泛读两个部分，是不是?现在的高中生很忽略泛读，所以英语水平提不高。精读在精，泛读在广泛，两者不可放弃其一。那么怎么安排呢?
①精读:我建议你这个学期，主要是把你们教材和新概念三的文章作为精读的材料;完了就是做阅读理解题和完型填空。精读要至少读三遍，重点掌握好里面的重点词汇和重要语法点
②精读时间和内容分配:每天中午午餐后午睡前，我建议亲爱的抽出30到40分钟时间来进行精读训练。我上面给你讲到的资料，你可以每天选择一种。今天是对课本英语文章进行精读，明天是新概念文章，后天做一篇完形填空，再后天做一篇阅读理解题，依次循环来进行;
③泛读:有兴趣可以去买牛津书虫系列的读物，非常希望亲爱的每晚睡觉前，可以抽时间来读20分钟，完了就睡觉。是中英对照的读物，先看英文，再看中文，完了再看英文，哪怕每次只读一页都好，贵在坚持。这些都是我很喜欢的小说，特别是《简爱》，非常感人，贝壳很喜欢读。多读书，读好书哦。当然也可以去买英语杂志，比如说《英语广场》就不错，开卷有益;
④英汉汉英对照训练:亲爱的，这项工作我觉得也是非常有必要的，你可以定期坚持做汉英对照学习工作，找一段汉语来，从新概念，你的课本上或者书虫上，找4到5句汉语译文，然后自己试着把它们翻译成英文，再和原文对照，看看自己在选词，以及语法上的薄弱。
4.英语写作:亲爱的，等到高二结束后，我会建议你去背诵一些高考作文的模板，也就是背诵一些高考经典作文，现在还没有必要。你就给认真把新概念三册里的文章，一共是四十篇，你选择三十篇，把它们背到滚瓜烂熟，反复去记去背诵，词汇，句型非常重要。一定别问我为什么，认真去背就好。相信我，时间长了你会看到效果。咱们背诵了，在写作中，要学会把这些东西用出来。
高二这一年，就希望你们把新概念第三册30篇背完，背熟，明年九月后，高三了，就再背诵些高考作文，这样就好了。新概念三有音频版的，你需要自己下载下来 ，多听音频，模仿音频来读，一定要每天听每天读英语哦，一定一定要的。
怎样学好高中英语
1.学好英语基础。英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。
2.提高阅读理解能力英语不仅要学好基础，理解能力也要跟上，要不然背会了单词也是摆设，所以英语的理解能力在英语的学习中站着很重要的角色
3.注重英语写作在高考中英语最占分的题目就是英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。
怎么学好英语高中
怎样学好高中英语
1、单词。学英语要有一定的单词量，这具体要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只会一些简单单词就可以了，初高中学的单词量完全够用，如果是参加考试，那么都会有相应的考纲，把考纲单词背会即可。
2、听力。听力在有些考试中虽然不计入总分，但是想学小语种还是很重视听力这块的。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂一句跟读一句，反复进行训练，把自己的发音说的标准一些。
3、读课文。学英语就要敢于大声朗读课文，英语是用来读和说的，不能学哑巴英语，那样永远也学不好一门语言。
4、做好笔记。上课老师会把最精华的东西都传授给同学们，但是刚学英语，有些同学很难完全消化吸收，所以一定要记好笔记，这样课后认真看笔记也能做好复习。
5、背课文。学英语最好的 方法 就是背课文，这样能培养语感，有些题目即使不知道原理也能做对，做选择题很有优势。
2学好英语需要注意什么
1.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。
2.如果学厌了，不必勉强继续，也不要放下不学，可以变换一下 其它 的 学习方法 和形式，如改听录音，看外语电视节目等。
3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。
4.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。
5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的 广告 ，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。
6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。
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高中英语和初中英语学习方法是不一样的，很多同学初中英语学的挺好，然后就被初中英语的学习方法所误导，导致进入高中以后，英语想要考及格都很困难。
高中英语3500词英语成绩从高一开始就碾压他人的同学，大多数在初中的时候就已经把高中的3500词背完了。即便没有在中考前背完，懂得未雨绸缪的同学也会在中考结束后，高一开学前的暑假，利用两个月的时间空档把3500词提前背完。
高中英语3500词，只要能够做到看到单词就知道意思的熟练度，150分满分的高一难度的同步试卷，通常至少可以考到110分以上。如果是做难度更高的高考模拟卷，分数通常是在80~110分之间。
也就是说，如果你在进入高中之前就把3500词背完，你就已经把高考的至少80分提前收入囊中。80分是属于那种初中英语语法完全零基础的同学考出来的分数，中考英语成绩还可以，有一定的语法基础的同学，分数则会更高。
克服背单词困难有些同学会遇到背单词的困难，无论单词怎么背都背不下来。这些同学可以去学一个无偿公益的记忆方法，叫做“睡眠记忆法”，发明人是高考英语145分学霸廖唯伟，方法更新到第5版，公开在他的网站上。
“睡眠记忆法”分为4000字的文本，9个要点视频和1个高中英语单页大容量乱序词表，需要自己下载打印。掌握好方法中的“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。一个月的时间就能够把高中的3500词背熟。
睡眠记忆法的配套词表排版非常特殊，他是按照高考阅读话题来划分单元，高考考到哪一个话题，对应单元的单词就会集中出现，所以在同一个单元的单词，相互之间有逻辑关联。同时又是按照“单页大容量的排版方式”来降低记忆心理压力，配合睡眠记忆法使用，记忆效果会非常好。
拿高分的方法在教学实践中，有些同学很好的执行了背单词的任务，在高一阶段就已经把单词背得非常熟练了，他们也可能会在高一的时候考出130这样的高分。
但是，由于其他的科目不是非常好，他们觉得130已经是很好的分数了，于是就把精力放到其他科目上，英语就只是刷题维持分数。这时就会出现一种现象，高二的时候英语成绩掉到120分，高三的时候英语成绩掉到100分。成绩又回到了80~110分这个区间内，也就是背单词，做高考模拟卷能够达到的分数。
这是因为，高中英语拿高分的关键在词组短语上，高一的同步卷词组短语的比例比较小，每份卷子四五十个词组短语，高二的卷子每份卷子词组短语的数量增加到七八十个，而高考难度的试卷，每份卷子词组短语的数量在150个左右。由于没有掌握词组短语，所以随着试卷中词组短语的比例的增加，分数就会往下掉。
词组短语主要是影响我们的理解，它是构成高中英语长句难句的必要元素，单词组合成短语以后，意思会发生变化，要进行整体理解，如果没有系统性的记忆过，在试卷中认不出词组短语的存在，只是按照单词的字面意思去理解，就会产生理解偏差，造成丢分。
词组短语可以参考《高中英语1.5万考点》的整理方法，这个资料连续十几年保持对高考真题中出现的词组短语和固定用法98%左右的命中率，经历几次高考英语改革都没有影响命中率的结果。作者公开了整理和记忆词组短语的攻略，我们可以在线检索学习，按照方法来进行整理。
按照方法的步骤，我们整理完词组短语笔记以后，可以利用作者每年在高考后的七八月份发布的命中率分析报告进行有效性验证。如果报告中标记出来的词组短语，在我们自己整理的笔记中也都可以找到，那么我们的词组短语笔记就是有效笔记。能够记住50%，我们的分数就能突破130，能够记住80%，就有机会上140。
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