东大辅导员回忆王浩泽，她不服输

关于南京东南大学王浩泽的自杀事件引发了广泛关注，作为一名自媒体评说家，我深感痛心，因为又一位年轻的生命离我们而去，王浩泽的离世，不仅是一个家庭的悲剧，更是整个社会之痛，在此，我想通过一位与王浩泽有过密切接触的辅导员的回忆，来还原这位年轻学子的真实面貌，并探讨其背后的原因。

一、王浩泽的求学之路

王浩泽，南京东南大学经济管理学院2018级本科生，入学时成绩优异，是同学们眼中的佼佼者，在光鲜的成绩背后，却隐藏着不为人知的压力与挣扎，据辅导员回忆，王浩泽自入学以来就展现出了超乎常人的学习能力和对知识的渴望，他不仅在课堂上积极发言，还经常利用课余时间自学各种技能，如编程、数据分析等，这种对知识的追求，让他在短时间内迅速脱颖而出，成为班级里的佼佼者。

随着学业的深入，王浩泽也面临着前所未有的挑战，经济管理的课程复杂且繁重，加之竞争激烈，让他逐渐感受到了前所未有的压力，尽管他努力保持优异的成绩，但偶尔的失利却让他感到无比焦虑，这种压力不仅来自于学业本身，更来自于他对自己的高要求和对未来的不确定。

二、辅导员眼中的王浩泽

作为王浩泽的辅导员，我与他有着密切的接触和了解，在我眼中，王浩泽是一个聪明、勤奋且有着强烈求知欲的学生，他对待学习的态度认真严谨，对待生活的态度乐观向上，尽管有时会因为压力而显得有些疲惫和焦虑，但他总是能够迅速调整自己，重新投入到学习和生活中去。

在光鲜的外表下，王浩泽也隐藏着不为人知的脆弱和挣扎，他曾多次向我倾诉自己的困惑和迷茫，对于未来的规划感到无所适从，尽管我多次给予他鼓励和支持，但似乎并未能完全解开他的心结。

三、王浩泽的自杀事件

2023年4月8日，王浩泽在实验室自杀身亡的消息震惊了全校师生，据初步调查，他是因为无法承受巨大的心理压力而选择了极端的方式结束自己的生命，这一事件引发了广泛的关注和讨论，人们纷纷对这位年轻学子的离世表示哀悼和惋惜。

在王浩泽的遗物中，人们发现了他生前写下的多封遗书，其中一封遗书中写道：“我累了，我真的累了……”这句话让人深感痛心，也让人不禁反思：为何一位如此优秀的年轻学子会走到这一步？

四、背后的原因与反思

王浩泽的自杀事件并非个例，近年来高校中类似的事件屡见不鲜，这背后反映出的不仅是个人心理承受能力的脆弱，更是整个社会对年轻人的期望和压力过大的问题，在经济快速发展的今天，人们普遍对年轻人寄予厚望，希望他们能够成为社会的栋梁之才，这种过高的期望却给年轻人带来了巨大的心理负担和焦虑感。

高校教育体系中存在的问题也不容忽视，在追求成绩和排名的同时，我们是否忽视了对学生心理健康的关注和培养？是否应该加强心理健康教育、提供必要的心理支持和辅导？这些都是值得我们深思的问题。

五、如何避免类似的悲剧再次发生？

为了避免类似的悲剧再次发生，我们需要从多个方面入手：

1、加强心理健康教育：高校应该加强心理健康教育课程的建设和推广，让学生了解心理健康的重要性以及如何应对压力和焦虑等问题，应该提供专业的心理咨询服务和辅导支持。

2、建立支持系统：学校可以建立学生支持系统或互助组织等机制来帮助学生应对困难和挑战，这些系统可以包括导师制度、学长学姐辅导制度等，通过这些机制可以让学生感受到来自同龄人的支持和帮助从而减轻心理压力和焦虑感。

3、关注个体差异：每个学生都是独一无二的个体他们有着不同的性格、兴趣和能力等特征，因此学校在教育和培养过程中应该关注个体差异因材施教避免一刀切的做法给学生带来不必要的压力和负担。

4、加强家校合作：家庭是学生成长的重要环境之一家长的支持和理解对学生来说至关重要，学校应该加强与学生家长的联系和沟通共同关注学生的成长和发展问题及时发现问题并共同解决。

5、培养抗压能力：除了提供必要的心理支持外学校还应该注重培养学生的抗压能力让他们学会在面对困难和挑战时保持冷静和理智从而做出正确的决策和行动，这可以通过开展各种形式的实践活动如户外拓展、团队训练等来实现。

王浩泽的离世让我们深感痛心和惋惜同时也让我们看到了当前社会中存在的问题和挑战，作为社会的一员我们应该共同努力为年轻人创造一个更加健康、包容和支持的环境让他们能够健康成长、全面发展并为社会做出更大的贡献，同时我们也应该反思自己的行为和态度是否过于功利化是否过于追求成绩和排名而忽视了对学生心理健康的关注和培养？让我们以更加包容和理解的心态去关注年轻人的成长和发展问题共同构建一个更加美好的未来！